設計是什麼?: 保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課 藝術設計好書推薦



設計是什麼?台中水晶店: 保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課



設計是什麼?: 保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課 評價

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就是這一本 設計是什麼?: 保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課

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商品訊息描述:

◆賈伯斯評價為史上最偉大的平面設計師
◆美國LOGO設計教父最精闢、犀利的經典言談
◆從商標設計到好設計的標準,道盡設計人該懂的所有事
◆瑞士新浪潮平面設計運動之父Weingart 撰序
◆所有設計人不能錯過的大師開講
◆最一針見血的思考與經驗談


保羅.蘭德(Paul Rand)為美國當今乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。他為IBM、ABC、UPS、西屋所設計的商標無人不識,蔚為經典。他對設計的見解犀利,深信好設計的力量,為業界所尊崇,是美國當代最具影響力的設計師與教育家。

1995年2月,亞利桑那大學傑出學人計畫(ASU Eminent Scholar Program)邀請保羅.蘭德到此客座講學,帶領學生思考設計前該知道的所有事。這本書的內容便是這段講學期間的摘錄。從平面設計初學者該懂的事、該看的書,電腦對設計的幫助,與客戶的溝通,到設計是什麼,透過精闢的問答,道出最一針見血,最直指核心的答案,機鋒處處卻有深富教育性與啟發性,讓人不得不佩服大師的智慧。

大師開講 Q&A
Q:設計的定義是什麼?
A:設計是一種關係,一種比例。
Q:對大學設計系的學生來說,教設計的最佳方法是什麼?
A:必須給所有詞彙下定義。學生必須知道他們在做什麼。
Q:這一代設計人最應該研究什麼?
A:了解情況。
Q:初學者應該學什麼?
A:運用雙手非常重要。那正是你和母牛以及電腦操作員不同的地方。
Q:用電腦的好處??
A:你不會因為有了電腦就變成創意天才。
Q:可以做出完美的設計嗎??
A:除非你是上帝,否則不可能有完美的設計。
Q:設計有過時的問題嗎??
A:設計只有好與壞的差別,不必擔心夠不夠新。
Q:我們如何判斷好設計與壞設計?
A:這問題無法回答。
Q:設計商標時要注意什麼?
A:不能從「多大」的角度去思考,要從「多小」去考量。
Q:設計過程的第一要務?
A:思考。你要怎麼做,而不是你要做什麼。
Q:如何與客戶溝通?
A:如果確定你的想法正確,答案只有一個,接受或拉倒。
Q:要如何才能為你工作?
A:為我工作是最糟的,因為你永遠不會有機會做設計。

關於保羅.蘭德(Paul Rand,1914.8.15-1996.11.26)

.當今美國乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。賈伯斯讚譽他為「史上最偉大的平面設計師。」設計理念源自包浩斯倡導的現代主義美學,所設計的IBM商標無人不識,蔚為經典。

.本名Peretz Rosenbaum,為避免本名過於猶太風格,增強姓名的辨識度,將名字縮短為Paul,改用舅舅的姓氏Rand,創造了前後都是四個字母的新名字。

.父親不相信做設計能養活人,1929-1932間,白天讀普通高中,晚上到Pratt Institute上課。之後兩年間,又陸續讀了Parsons School of Design和the Art Student League。

.在五年有限的學習中,設計專業大半來自自學,透過歐洲雜誌認識Cassandre和Moholy-Nagy等人的作品,並深受德國包浩斯風格和設計師Gustav Jensen的影響。第一份工作是幫報章雜誌設計備用圖庫。

.初出茅廬的他,免費幫Direction雜誌設計封面,以換取全然的自由空間,在業界奠定了所謂的”Paul Rand look”,受到全球的矚目。

.1936年,22歲時得到第一份全職工作,設計Apparel Arts雜誌的專刊,並獲邀擔任Esquire Coronet廣告公司的藝術指導。因為覺得自己資歷未達,婉拒藝術指導一職,一年後才正式走馬上任。

.1941-1954擔任廣告設計,奠定豐富的平面設計經驗與紮實的基礎。

.1954年起,開始參與企業形象識別設計。他的logo設計成為家喻戶曉的經典之作,包括美國廣播公司(abc)、西屋電器(Westinghouse)、UPS快遞、IBM、耶魯大學(Yale)及賈伯斯創辦的NEXT電腦公司。

.1946年於Pratt授課,1956年起於耶魯大學藝術設計學院擔任教授,教授平面設計。

作者簡介

麥可.克魯格(Michael Kroeger)

.美國專業設計師,畢業於羅德島設計學校。
.1993至1996年間曾任美國平面設計協會(AIGA)鳳凰城支部主席。
.現任聖約瑟夫山學院助理教授。

菲力.波頓(Philip Burton)

.加州大學爾灣分校(UCI)藝術設計學院平面設計教授。
.曾任教於休士頓、萊斯和耶魯大學。
.1975-1996年間,是耶魯大學平面設計暑期研習計畫的核心教師之一。

潔西卡.荷芬(Jessica Helfand)

.專欄作家和平面設計講師,設計顧問公司冬屋工作室(Winterhouse Studio)的合夥人。
.認為平面設計是「結合了平衡與和諧、色彩與光線、層次與張力、外形與內容的視覺語言」。
著有《保羅.蘭德:美國現代主義者》(Paul Rand: American Modernist, 1998)等書。

史戴夫.蓋斯柏勒(Steff Geissbuhler)

.美國當代最傑出的平面設計師之一,出生於瑞士。
.巴塞爾設計學院畢業,受教於魯德和霍夫曼。
.1969年同學肯.海伯特擔任費城藝術學院平面設計系系主任時,邀請蓋斯柏勒等人一起進行課程改革,打破打當時瀰漫於美國廣告圈的偏見:「我們把一整套瑞士設計哲學引進到這裡,少即是多,以及字體編排、色彩和圖畫的重要性。」
.除教學外,蓋斯柏勒設計了許多精采海報,並為許多知名企業設計識別商標,包括NBC公司的孔雀標誌,美國國家公共廣播電台(NPR)的紅黑藍標誌以及時代華納公司(Time Warner)的眼睛和耳朵標誌等等。

阿敏.霍夫曼(Armin Hofmann)

.瑞士知名平面設計師和教學者。
.1947年開始在巴塞爾設計學院教授版面編排原則,與魯德(Emil Ruder)共同為該學系奠下基礎,他也是所謂「瑞士國際主義風格」的領導人物。

.霍夫曼以海報設計享譽世界,強調動態平衡與低調簡約的美學,字體與顏色的使用都很精簡。
.著有《平面設計手冊》(Graphic Design Manual, 1965)等書。

戈登.薩喬(Gordon Salchow)

.美國現代平面設計教育的先驅者之一,畢業於耶魯大學。
.1968年負責創立辛辛那提大學平面設計系,對平面設計的相關教學貢獻甚大。

商品訊息簡述:

  • 原文作者:Michael Kroeger
  • 譯者:吳莉君
  • 出版社:原點

    新功能介紹

  • 出版日期:2010/01/19
  • 語言:繁體中文


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